// Ingénieur génie industriel de l’environnement

L’objectif général

Il s'agit de former des ingénieurs généralistes du génie industriel de l’environnement, capables d’intervenir à tout niveau des systèmes industriels pour améliorer leurs performances environnementales.

Les domaines d’application professionnelle visés

Les métiers de la prévention et du traitement des pollutions, c'est-à-dire à la fois :

• La gestion et le traitement des eaux
• La gestion et le traitement des déchets
• Les procédés de dépollution (des sols, de l’air,..)
• Les technologies propres
• L’éco conception
• Le management environnemental
• L’éco construction

Cet objectif général se décline de manière adaptée dans les deux étapes de la formation :

• en cycle préparatoire intégré : le CyPreS
• en cycle ingénieur génie industriel de l'environnement
  

En Cycle Préparatoire Scientifique CyPreS

L’objectif
Préparer au mieux les étudiants à la formation d’ingénieur

• en développant les connaissances scientifiques générales ciblées sur les besoins de la formation d’ingénieur de l’EME. Le programme est construit autour d’un équilibre des connaissances en mathématiques, en sciences physiques et chimiques, et en sciences du vivant et de la terre.
• en engageant une démarche centrée sur l’approche « compétences », permettant aux étudiants de mieux prendre en main leur orientation professionnelle.
• en favorisant l’acquisition d’une culture de l’ingénieur, par le travail d’équipe, la prise de responsabilité, la gestion de projets, dans le cadre des projets pédagogiques.

Les Points forts du Cycle Préparatoire à l’EME

• Un enseignement général et scientifique équilibré entre mathématiques, sciences physiques, sciences du vivant et de la terre
• Des sections de taille restreinte pour un encadrement suivi et personnel des étudiants
• Une première approche des métiers visés et du monde de l’entreprise pour mûrir une orientation professionnelle

En cycle ingénieur

L’objectif
A partir de bases scientifiques fondamentales, de donner aux élèves des connaissances appliquées au génie industriel de l’environnement, et des savoirs faire correspondant aux fonctions de l’ingénieur

• en complétant l’enseignement scientifique par un enseignement technique et appliqué de haut niveau, notamment en génie des procédés
• en favorisant l’acquisition de compétences adaptées, pour conduire des démarches d’innovation, ou pour travailler dans un contexte international,…
• en accentuant l’approche professionnelle : travail sur études de cas concrets, projets pédagogiques en relation avec les milieux professionnels, intervenants professionnels en formation,…
• en intégrant à la formation l’acquisition d’attitudes adaptées aux milieux professionnels visés

Les points forts de la formation d’ingénieur EME

• Une formation très orientée sur les compétences professionnelles associées aux métiers visés
• Des compétences généralistes pour une meilleure évolution professionnelle dans tous les domaines du génie industriel de l’environnement
• Plusieurs parcours de formation en fonction des projets professionnels et personnels des élèves